Chargé de projet en environnement, milieux naturels et espèces exotiques envahissantes

À propos de l’organisation

OBNL fondé en 1995, le CREAT est l’un des 16 conseils régionaux de l’environnement répartis dans les régions du Québec. Son mandat principal est d’assurer la concertation des acteurs de l’Abitibi‑Témiscamingue autour des enjeux environnementaux de la région.

L’organisme intervient sur divers dossiers : changements climatiques, gestion des matières résiduelles, espèces exotiques envahissantes, mobilité durable, protection de la biodiversité, de l’eau et des milieux naturels, ainsi que les impacts de l’industrie minière et forestière.

• Participer à la concertation territoriale sur les espèces exotiques envahissantes floristiques.
• Participer à des projets d’acquisition de connaissances sur diverses espèces à statut en collaboration avec l’équipe.
• Établir et entretenir des partenariats avec divers organismes et acteurs régionaux pour développer de nouveaux projets et consolider les projets existants.
• Assurer une veille environnementale sur les dossiers thématiques.
• Participer à la rédaction d’avis d’expertise (mémoires, rapports).
• Représenter l’organisme au sein d’instances de concertation (comités, tables) et à l’occasion d’événements.

• Diplôme universitaire en environnement, géographie, biologie, développement durable ou discipline pertinente.
• 2 années d’expérience pertinente.
• Gestion de projet (atteinte des objectifs, échéanciers, planification budgétaire, animation de comité, mise en œuvre d’activités, suivi des résultats).

• Connaissances en biologie, foresterie et/ou limnologie.
• Habiletés en SIG.
• Aisance en communication (rédaction, vulgarisation, collaboration avec divers partenaires, animation de rencontres ou d’événements et sensibilisation auprès de divers publics).
• Connaissance du territoire de l’Abitibi‑Témiscamingue et des milieux humides et hydriques.

• Excellente communication orale et écrite.
• Entregent naturel pour créer de nouvelles relations.
• Esprit d’équipe.
• Capacité à innover et à rechercher des solutions aux imprévus.
• Polyvalence et autonomie.

• Activités sociales.
• Horaires flexibles.
• Congés mobiles.
• Régime de retraite collectif.
• Etc.

• Français parlé et écrit – Élevé.

• Baccalauréat 1er cycle, Biologie, microbiologie, biochimie – Biologie.
• Baccalauréat 1er cycle, Biologie, microbiologie, biochimie – Écologie.
• Baccalauréat 1er cycle, Agriculture, foresterie et géomatique – Géomatique appliquée à l’environnement.