Intervenant​/intervenante jeunesse - programme dans l''action

Entreprise

Notre mission:
Aider principalement les jeunes de 15 à 35 ans à réaliser leurs démarches d'insertion sociale et professionnelle.

Nous accompagnons les jeunes dans leur recherche d'emploi, leur retour à l'école et dans leurs projets de rétablissement personnel.

Nous accompagnons également les jeunes professionnels dans leur processus d'établissement ou de retour dans la MRC de Rouyn-Noranda.

Dans l'action est un parcours intensif misant sur l'apprentissage par l'expérience, la collaboration collective et l'ancrage territorial.

Structuré en cohortes de huit jeunes, le programme permet aux participant.e.s de développer des compétences générales, sociales et professionnelles travers des projets concrets, des formations ciblées et des expériences de travail réelles, notamment sur des plateaux de travail.

Sous la supervision de la direction générale et en étroite collaboration avec la coordonnatrice des plateaux de travail, l'intervenant.e jeunesse accompagne les jeunes tout au long de leur parcours dans le programme Dans l'action.

Son rôle est centré sur l'accompagnement individuel et de groupe, le développement des compétences humaines et sociales, la mobilisation, la cohésion de groupe et le soutien à l'engagement des jeunes dans les activités et plateaux de travail.

• Accompagnement des jeunes: offrir un soutien individuel adapté aux réalités et aux besoins de chaque participant.e.
• Favoriser l'engagement, la persévérance et la responsabilisation.
• Soutenir les jeunes dans la gestion des défis, des missions et des situations de vie.
• Animation et apprentissages: animer des activités de groupe favorisant le développement des compétences générales.
• Soutenir les apprentissages issus des projets collectifs et des expériences terrain.
• Soutien aux projets et plateaux de travail.
• Soutenir les jeunes dans leur intégration et leur participation aux plateaux de travail.
• Collaborer étroitement avec la coordonnatrice des plateaux de travail afin d'assurer la cohérence entre accompagnement et exigences du milieu de travail.

• Français parlé – niveau moyen.
• Français écrit – niveau moyen.

• Diplôme d'études collégiales (DEC), Techniques humaines – Éducation spécialisée.
• Diplôme d'études collégiales (DEC), Techniques humaines – Intervention en délinquance.
• Diplôme d'études collégiales (DEC), Techniques humaines – Travail social.

1 à 2 ans.

• Capacité à établir et à maintenir des relations interpersonnelles.
• Sentiment d'initiative.
• Capacité à travailler en équipe.