Affichages regroupés - Éducatrice​/teur - Anomalies multiples - Régions Lambton​/Kent; -X-à -X

La personne qui occupe ce poste relève de la direction d’école. Elle a pour rôle de fournir un appui àdes élèves identifiés par les Services à l’école afin de faciliter leur accès à une programmation quirépond à leurs besoins

• Suivre les politiques et les processus du Conseil concernant l’enfance en difficulté.
• Travailler de concert avec l’équipe des Services à l’élève et l’équipe-école dans la mise en œuvredes PEI des élèves qu’il (elle) appui.
• Assurer l’appui aux élèves par rapport au PEI.
• Appliquer le plan d’intervention de crise.
• Appuyer les élèves avec leurs besoins physiques.
• Travailler au sein d’une équipe professionnelle multidisciplinaire afin d’assurer la réussite et développer l’autonomie des élèves.
• Compléter toutes autres tâches assignées par le superviseur.

• Diplôme d’études collégiales en Services de soutien à l’intégration (DSW) ou Autisme et sciencedu comportement ou éducation de la petite enfance (E.P.E.) ou Sciences infirmières ou Diplômed’études collégiales d’aide-enseignant.
• Formation Système de gestion du comportement (SGC)
• Formation en analyse comportementale appliquée (A.C.A.)

• Expérience à travailler avec des élèves atteints d’une déficience intellectuelle ou d’un handicap dedéveloppement ou de l’autisme ou de comportement sévère

• Pouvoir travailler de façon autonome.
• Savoir travailler en équipe.
• Savoir bien gérer le temps.
• Respecter la nature confidentielle des dossiers.
• Faire preuve de tact

• École élémentaire catholique
  
  Saint-Thomas-d'Aquin, Sarnia,Ontario /35heures par semaine, poste de10mois (poste permanent)-26-25-14-X-1
• École élémentaire catholique Saint-Thomas-d'Aquin, Sarnia, Ontario / 35 heures par semaine, poste de 10 mois (poste permanent)
  -26-26-14-X-1

• Le 16 novembre 2026(sujet à changement)

• Niveau 3, Selon la convention collective du SCFP, unité syndicale 4299

• Curriculum Vitae en français ;
• Diplôme

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Le Conseil scolaire catholique Providence promeut les principes de la diversité et de l’inclusion et respecte les principes de la Loi canadienne sur les droits de la personne et du Code des droits de la personne de l’Ontario. En tant qu’employeur, nous valorisons l’égalité des chances et favorisons un milieu de travail inclusif, où nos différences individuelles sont non seulement reconnues et mises en valeur, mais se retrouvent également dans les services que nous offrons à notre communauté scolaire.

Si vous avez besoin de mesures d’adaptation à cette étape du recrutement, veuillez nous en informer dès que possible en envoyant un courriel à dem

Conformément à la Loi sur l’accès à l’information municipale et la protection de la vie privée, un formulaire doit être rempli avant l'entrevue nous autorisant à communiquer avec les trois personnes dont le nom aura été donné en référence. Le formulaire vous sera partagé au moment opportun par un membre de l'équipe de recrutement.

En vertu du règlement de l'Ontario 521-01 - Collecte de renseignements personnels, toute personne employée par un conseil scolaire doit fournir un relevé de ses antécédents criminels, émis dans les six mois précédant son entrée en fonction.

Robert Demers Carolyn Bastien

Président Directrice de l'éducation

Le 25 septembre 2026