Klassenlehrperson . Förderklasse Primarstufe Pensum; Schule Emmersberg
Listed on 2026-01-26
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Education / Teaching
Education Administration, General Education, Elementary School, Child Development/Support
Willkommen an den Schulen der Stadt Schaffhausen! In der schönen Munot-Stadt am Rhein werden rund 3500 Schülerinnen und Schüler in 13 Schulhäusern und 38 Kindergarten-Abteilungen unterrichtet. Wir suchen aufs neue Schuljahr (per 1. August 2026) eine engagierte
Klassenlehrperson 4. Förderklasse an Primarstufe, 80 - 100% Pensum (Schule Emmersberg)- Abgeschlossenes Lehrdiplom von Vorteil mit Abschluss HfH
- Freude im Umgang mit unseren Schulkindern und Jugendlichen
- Kommunikative und motivierte Persönlichkeit
- Bereitschaft die Schule aktiv mitzugestalten
- Abgeschlossenes Lehrdiplom von Vorteil mit Abschluss HfH
- Freude im Umgang mit unseren Schulkindern und Jugendlichen
- Kommunikative und motivierte Persönlichkeit
- Bereitschaft die Schule aktiv mitzugestalten
Sie sind eine lebensfrohe, talentierte Lehrperson, welche sich über die Unterrichtstätigkeit hinaus auch für Schulentwicklungs- und Teambildungsprozesse interessiert. Mit ihrem Engagement tragen Sie wesentlich zur Zukunftsgestaltung unserer Schulkinder bei.
Wir bieten Ihnen- neue digitale Arbeitswerkzeuge mit persönlichem Tablet
- unterstützende und dynamische Schulleitung und Schulverwaltung
- ein gutes Arbeitsklima in einem motivierten Team
- zeitgemässe Anstellungsbedingungen nach kantonalem Personalrecht
- Teamteaching zur Unterstützung der Klassenlehrperson
Stundenplan ist noch offen.
Konnten wir Ihr Interesse wecken?Wir freuen uns Sie kennen zu lernen und auf Ihre online Bewerbung.
Weitere Informationen zum Schulhaus finden Sie auf:/emmersberg
Für fachliche Auskünfte steht Ihnen Frau Monika Schlatter und Herr Rafael Gnädinger, Schulleitung Schuleinheit Emmersberg - Geissberg, emm (Use the "Apply for this Job" box below)., Tel. , gerne zur Verfügung.
Für Fragen rund um die Bewerbung wenden Sie sich bitte an Yvonne Wäckerlin, Personaladministration Lehrpersonen, .
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