Professeure ou professeur en communication stratégique pour les changements sociaux

Professeure ou professeur en communication stratégique pour les changements sociaux

Université de Sherbrooke sollicite des candidatures afin de pourvoir à un poste de professe ure régulière ou professeur régulier en communication stratégique pour les changements sociaux. Il s’agit d’un poste régulier à temps complet rattaché au Département de communication de la Faculté des lettres et sciences humaines.

La personne retenue sera basée au Campus principal à Sherbrooke et pourra enseigner aux campus de Sherbrooke et de Longueuil.

• Enseigner aux trois cycles d’études.
• Développer des activités de recherche fondamentale et appliquée.
• Encadrer des étudiantes et étudiants aux études supérieures.
• Participer à la vie universitaire.
• Contribuer au service à la collectivité.
• S’impliquer activement dans la vie départementale.

• Détenir un doctorat en communication ou dans une discipline jugée pertinente, avec une spécialisation dans le champ de la communication stratégique pour les changements sociaux.
• Avoir des réalisations professionnelles ou scientifiques démontrant une expertise reconnue en communication stratégique pour les changements sociaux. Cette expertise peut être démontrée par la réalisation de travaux menés, notamment, dans les champs de la communication en santé, de la communication environnementale, de la communication interculturelle et internationale et de la communication numérique. Les projets relatifs à des enjeux touchant, entre‑autres, l’éducation, les mouvements sociaux, les populations margina lisées et la participation sociale gagnent à être mis de l’avant dans les candidatures.
• Posséder de l’expérience en enseignement universitaire, parmi les thématiques et champs suivants : changement organisationnel, communication des risques et de crise, communication environnementale, enjeux sociaux du numérique, éthique de la communication, études féministes et de genre, journalisme de solution, marketing social, participation sociale, responsabilité sociale des organisations, théories de la communication et du changement.
• Avoir un intérêt marqué et de bonnes aptitudes pour l’enseignement, la pédagogie universitaire ainsi que pour la recherche, le développement et l’innovation.
• Démontrer une bonne capacité à diriger des étudiantes et étudiants aux cycles supérieurs.
• Démontrer des habiletés à établir et à maintenir de bonnes relations interpersonnelles, un sens de la collaboration et des habiletés au travail d’équipe.
• Avoir la capacité d’enseigner en français ou d’atteindre cette capacité rapidement.
• Une expérience en recherche interdisciplinaire, multidisciplinaire ou transdisciplinaire ainsi qu’en transfert des connaissances est considérée comme un atout.
• Être en mesure de se conformer aux exigences liées à la conduite responsable en recherche.

Les conditions de travail sont régies par la convention collective en vigueur. Poste régulier à temps complet. Date prévue d’entrée en fonction : 1ᵉʳ août 2026.