Conseiller; ère pédagogique

Conseiller(ère) pédagogique

Conseiller(ère) pédagogique – Mode hybride (Sherbrooke)
Secteur :
Enseignement supérieur / Formation continue
Type de poste :
Permanent, temps plein
Localisation :
Sherbrooke, mode hybride (4 jours en présentiel, 1 jour en télétravail)

À propos de notre client
Notre client est un établissement d’enseignement privé spécialisé dans la formation en investissement immobilier. Depuis 2016, il a formé plus de 2 500 professionnels et investisseurs et s’est bâti une réputation d’excellence pédagogique à l’échelle provinciale. L’organisation est en forte croissance et souhaite créer un nouveau poste de conseiller(ère) pédagogique pour soutenir l’enrichissement de son offre de formation.

L’environnement de travail se distingue par :

• Une culture d’amélioration continue et d’innovation pédagogique

• Un leadership accessible et collaboratif

• Une équipe engagée, où le partage de connaissances et la collégialité sont au cœur du quotidien

Sommaire du poste
Relevant de la direction générale, le/la conseiller(ère) pédagogique joue un rôle clé dans :

• La conception, l’optimisation et l’implantation des programmes de formation

• L’accompagnement pédagogique des formateurs et intervenants

• Le développement de nouvelles certifications et l’adaptation de contenus

• La mise en place de projets pilotes et d’innovations en pédagogie et en technologies éducatives
Ce poste s’adresse à une personne passionnée par la pédagogie et l’andragogie, à l’aise avec les mathématiques, et qui souhaite avoir un impact concret sur la qualité de la formation offerte aux professionnels du secteur immobilier.
Responsabilités principales

• Assumer la fonction de concepteur(trice) pédagogique, de l’analyse des besoins jusqu’à l’implantation de la formation, en concertation avec divers intervenants internes et externes.

• Assurer l’encadrement et le coaching pédagogique des formateurs, incluant la formation des formateurs et l’animation d’ateliers pédagogiques.

• Soutenir et conseiller le personnel d’encadrement, le corps enseignant et les autres intervenants impliqués dans les programmes, notamment en matière :

• d’innovation pédagogique

• de développement de compétences

• de suivi de la réussite des apprenants

• Contribuer activement à l’élaboration des normes et standards pédagogiques et à la conception d’outils pour les différents programmes de formation.

• Participer au déploiement de projets pilotes et à l’implantation d’innovations en lien avec :

• les programmes

• les méthodes pédagogiques

• les modes d’enseignement

• les activités d’apprentissage

• le matériel didactique

• Effectuer toute autre tâche connexe liée à la qualité et à l’évolution de l’offre de formation.

Ce poste est pour vous si vous avez…

• De solides connaissances en pédagogie, andragogie et évaluation des apprentissages.

• Une expertise en technologies éducatives (TICE).

• Une excellente maîtrise du français

• Une aisance en mathématiques et la capacité de rendre ces notions accessibles et digestes.

• Une forte capacité d’analyse, de vulgarisation et d’animation.

• Un leadership pédagogique naturel, combiné à un grand sens de l’écoute.
Les valeurs clés dans ce rôle
Excellence

• Vous êtes le moteur de l’amélioration continue de l’offre de formation.

• Vous repensez les approches pédagogiques pour élever la qualité de l’enseignement.

• Vous proposez des solutions ambitieuses mais réalistes, en vous tenant à jour sur les meilleures pratiques et outils pédagogiques en éducation postsecondaire.
Leadership

• Vous jouez un rôle de catalyseur de changement, en accompagnant les enseignants dans leurs réflexions et leur développement.

• Vous créez de la clarté dans des contextes complexes (révision de programmes, nouvelles méthodes, évaluation de l’efficacité pédagogique).

• Vous influencez par l’exemple, avec une crédibilité fondée sur vos compétences et votre intégrité.
Collégialité

• Vous collaborez étroitement avec la direction, les membres de l’équipe et les intervenants externes.

• Vous écoutez activement les besoins de chacun pour co-construire des solutions au bénéfice de l’ensemble de l’organisation.

• Vous…