Coordonnatrice ou coordonnateur à l'expérience étudiante et à la sensibilisation envers les Pre

Overview

Contribuez concrètement à faire une différence en valorisant les réalités, les cultures et les savoirs des Premiers Peuples. En vous joignant à notre équipe, vous participerez à bâtir une communauté universitaire plus inclusive, engagée et profondément connectée aux communautés. Nous encourageons les personnes issues des Premiers Peuples à poser leur candidature et reconnaissons la richesse des savoirs, des expériences et des parcours autochtones dans la réalisation de notre mission.

La personne coordonnatrice est responsable de mettre en œuvre des initiatives de sensibilisation de la communauté universitaire relativement aux Premiers Peuples, notamment par l entremise de stages en communautés, d activités culturelles et expérientielles, et ce, en coordination avec la conseillère principale aux relations et à l’engagement envers les Premiers Peuples. Elle est aussi responsable du développement et de la mise en place de l ensemble des mesures d appui aux étudiantes et étudiants autochtones, destinées à faciliter leur intégration et à maximiser leurs chances de réussite, de même que du développement d’activités et de mesures de recrutement de candidates et candidats autochtones.

• Assurer le développement et l organisation d activités culturelles, d actions de visibilité et de mesures de sensibilisation aux réalités, aux droits et aux cultures des Premiers Peuples, en collaboration avec les professionnels des facultés et des services.
• Coordonner la mise en œuvre de stages en communauté autochtone, notamment pour la Faculté d éducation et la Faculté des sciences de l activité physique, et offrir des outils et des rencontres de préparation aux stages aux étudiantes et étudiants pour l ensemble des facultés et en collaboration avec le Service de stages et de développement professionnel.
• Mettre en place un ensemble de mesures d’appui visant à favoriser l’intégration, l’épanouissement et la persévérance aux études des étudiantes et étudiants autochtones.
• Développer, coordonner et participer aux activités de recrutement de candidates et candidats autochtones, incluant le développement d un réseau de contact auprès des communautés autochtones.
• Organiser les activités de la Semaine Vérité et Réconciliation de l UdeS, en collaboration avec le Pôle régional de l enseignement supérieur de l Estrie.
• Coordonner la personne étudiante au poste d animation culturelle aux Premiers Peuples dans ses tâches.
• Appuyer les associations et les comités étudiants à la mise en place de projets ou d activités de sensibilisation.
• Contribuer à l application du Plan d action institutionnel pour et avec les Peuples autochtones pour les actions qui lui sont confiées.

• Salaire entre 64 173 $ et 104 013 $ annuellement (classe
  4). Corp d emploi :
  Coordonnatrice, coordonnateur académique.
• Poste régulier à temps complet, 35 heures par semaine.
• Flexibilité et équilibre de vie : 23 jours de vacances, 16 jours fériés, 2 jours de congé à des fins personnelles, horaire d été allégé et plus.
• Gamme complète d avantages sociaux dès l entrée en fonction.
• Un environnement de travail stimulant, dynamique et en pleine effervescence à proximité de la nature, au pied du Mont-Bellevue.
• Le privilège de pouvoir s entraîner et bouger sur l heure du dîner (centre sportif, salle d entraînement, cours de groupe, piscine, sports collectifs, etc.) et de participer à des activités culturelles.
• Consulter tous les avantages offerts à notre personnel.

• Détenir un baccalauréat dans une discipline pertinente au poste.
• Posséder au moins 3 années d expérience pertinente dans un travail similaire.
• Conformément à son engagement envers l équité en emploi, la reconnaissance des savoirs et des expertises autochtones, l Université souhaite pourvoir ce poste avec une personne autochtone et encourage les personnes autochtones qualifiées à soumettre leur candidature. Une personne non autochtone possédant une expérience substantielle et démontrée de travail ou de collaboration étroite avec des communautés autochtones pourrait aussi être considérée.
• Avoir des aptitudes et des compétences en accompagnement visant l…