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Professeure ou professeur - Chaire de recherche du de niveau - groupe désigné des femmes

Job in Sherbrooke, Province de Québec, Canada
Listing for: Usherbrooke
Full Time position
Listed on 2026-10-24
Job specializations:
  • Education / Teaching
    Academic, University Professor, Medical Education
Salary/Wage Range or Industry Benchmark: 90000 - 150000 CAD Yearly CAD 90000.00 150000.00 YEAR
Job Description & How to Apply Below
Position: Professe ure ou professeur - Chaire de recherche du de niveau 1 - groupe désigné des femmes et
Appel de propositions
Dans le cadre de l'appel de propositions lié au Programme de chaires de recherche du Canada (CRC), l'Université de Sherbrooke (UdeS) sollicite des candidatures du groupe désigné des  femmes et des groupes en quête d’équité de genre  afin de pourvoir à un poste de professe ure ou professeur pour une CRC de niveau 1. La proposition de CRC devra s'inscrire dans l'un des trois thèmes fédérateurs suivants:

Santé durable

Vieillissement de la population

Formation des générations

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Cet appel de propositions vise autant les professe ures et professeurs en poste à l'UdeS que les personnes candidates de l'externe. Les quatre facultés suivantes participent à cet appel de propositions : la Faculté d'éducation, la Faculté de génie, la Faculté de médecine et des sciences de la santé et la Faculté des sciences. Le rattachement facultaire sera déterminé en fonction de l'expertise et de l'orientation du programme de recherche de la personne candidate.

La chaire de niveau 1 est d'une durée de 7 ans, avec possibilité de renouvellement une fois pour un autre mandat de 7 ans. Les demandes de renouvellement sont assujetties au processus d'évaluation par les pairs du Programme des chaires de recherche du Canada, et par celui de l'Université de Sherbrooke.

Profil recherché
Le principal champ d'expertise de la personne candidate doit porter sur l'un des trois thèmes fédérateurs identifiés plus haut. Le Programme de chaires de recherche du Canada a été établi par le Gouvernement du Canada pour attirer et retenir, notamment, certains des chercheurs et chercheuses les plus accomplis et prometteurs au monde.
Les personnes candidates à une chaire de niveau 1 doivent être des professe ures ou professeurs titulaires ou des professeurs agrégés dont on s'attend à ce qu'elles ou ils deviennent des professeurs ou professeurs titulaires dans les deux ans suivant la mise en candidature. Si elles sont issues d'un autre secteur que le secteur universitaire, les personnes candidates doivent posséder les qualifications nécessaires pour pouvoir être nommées à ces niveaux.
La personne sera choisie par un comité de sélection en fonction des critères suivants :

La pertinence scientifique de la proposition.

L'impact structurant et l'adéquation de la proposition en regard des thématiques de recherche de l'Université de Sherbrooke et de ses programmes.

La capacité à obtenir des financements de recherche doit être démontrée, en particulier en ayant déjà obtenu des financements auprès des Instituts de recherche en santé du Canada (IRSC).

Le respect des critères de sélection des chaires de recherche du Canada de niveau 1.

Veuillez consulter le site du Programme de chaires de recherche du Canada pour en savoir plus sur le programme ainsi que les critères d'admissibilité des candidates et candidats.

Interruptions de carrière
Dans le respect des objectifs d'équité et diversité, les interruptions de carrière en raison d'un congé parental, médical ou familial seront prises en compte lors de l'évaluation des candidatures. Les personnes candidates sont donc encouragées à identifier ces périodes dans leur curriculum vitae ou leur lettre de présentation.

Fonctions

Enseigner aux trois cycles d'études.

Encadrer des étudiantes et étudiants aux études supérieures.

Développer des activités de recherche fondamentale, clinique et/ou appliquée.

Participer à la vie universitaire.

Contribuer au service à la collectivité.

Exigences

Détenir un doctorat dans une discipline jugée pertinente ou une expérience et une scolarité jugées équivalentes.

Avoir un intérêt marqué et de bonnes aptitudes pour l'enseignement, la pédagogie universitaire ainsi que pour la recherche, le développement et l'innovation.

Faire preuve de qualités de leadership,…
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