Accueillant extrascolaire; ATL) pour les écoles communales d’enseignement fondamental - réserve de recrutement

Le service de l'Enseignement a pour mission le développement et la gestion de l’enseignement et du temps extra scolaire communal sur le territoire de Woluwe-Saint-Pierre. Ses principales missions sont: la mise en œuvre des prescrits de la Fédération Wallonie-Bruxelles dans les établissements qu'elle organise, la gestion des dossiers des membres du personnel affecté aux écoles tous statuts confondus (personnel subventionné par la FWB, personnels administratif, ouvrier et d'encadrement à charge de la Commune, etc.)

et l'élaboration et le développement d'une politique pédagogique et éducative de pointe.

En complément du temps scolaire, l’accueil extra scolaire constitue un prolongement essentiel de la vie de l’enfant. Il offre un cadre sécurisant et bienveillant où chaque élève peut s’épanouir, que ce soit en début ou en fin de journée.

• 2 établissements d’enseignement fondamental (Chant d’Oiseau et Stockel)
• 1 établissement autonome d’enseignement maternel (Joli-Bois)
• 1 établissement autonome d’enseignement primaire (Joli-Bois)
• 1 établissement d’enseignement fondamental – immersion linguistique en langue néerlandaise (Centre)
• 1 établissement d’enseignement primaire – enseignement spécialisé de type 8 (Joli-Bois)
• 2 établissements d’enseignement néerlandophone (Mooi-Bos et Stokkel)

L’accueillant.e extra scolaire a des multiples tâches : il/elle met des activités, des espaces/coins adaptés et du matériel à disposition des enfants, est responsable de la sécurité de l’enfant, de son bien‑être durant le moment passé dans le service d’accueil, du climat de respect entre toutes les personnes présentes (enfants et adultes), participe aux réunions d’équipe proposée par la responsable de projet, participe à l’élaboration du projet d’accueil en collaboration avec la direction et la responsable de projet et sa mise en œuvre sur le terrain, participe aux formations proposées par l’ONE, coopère avec le reste de l’équipe.

• Accueillir les enfants et les familles
• Proposer aux enfants des activités, des espaces/coins adaptés et du matériel de jeu, de bricolage, de construction ou toute autre utilisation qui développe leur imaginaire
• Assurer l’animation d’un groupe d’enfants, favoriser leur participation aux jeux et encourager leur créativité
• Appliquer et contrôler les règles de sécurité dans les activités et dans l’école

• Encadrer les enfants durant le repas, inciter à la curiosité alimentaire de l'ensemble des plats proposés au menu et favoriser une ambiance conviviale pendant ce temps particulier et important pour les enfants.
• Connaître et appliquer les règles d’hygiène et de sécurité liées au service des repas
• Appliquer et contrôler les règles de sécurité dans les jeux des enfants
• Gérer/régler les conflits entre enfants

• Encadrer les rangs

• Travailler orienté bénéficiaires
• Communiquer / collaborer
• Avoir de la rigueur / travailler dans le respect des processus / fournir un travail de qualité
• Faire preuve d’empathie, de respect et de capacité d’écoute afin d’accueillir les enfants/jeunes avec bienveillance et professionnalisme, dans un contexte multiculturel
• Capacité de proposer et d’animer une activité ludique, créative, … (préparation logistique, gestion du temps, pédagogie, …) ;
• Faire preuve de créativité, de dynamisme, enthousiasme et proactivité
• Faire preuve d’adaptation ;
• Capacité de gérer stress et émotions et faire preuve de patience ;
• faire preuve d’autorité bienveillante : capacité de communiquer les règles et de les faire respecter par chacun ;
• Etre à l’aise avec le travail en équipe
• Etre à l’écoute et avoir le sens du contact ;
• Avoir le sens des…