Standortleitung

• Lehrpersonen führen, begleiten und in ihrer Entwicklung stärken
• Unterrichtsqualität sichern und die Schulentwicklung aktiv mitgestalten
• Einen verlässlichen Schulbetrieb organisieren und passende Strukturen weiterentwickeln
• Eigene Ressorts im Schulleitungsgremium übernehmen (Schwerpunkt: Zyklus I)

• Eine pädagogische Ausbildung für die Primarschule und Unterrichtserfahrung
• Eine abgeschlossene oder laufende Schulleitungsausbildung oder die Bereitschaft, diese zu absolvieren
• Führungskompetenz, Empathie und Durchsetzungsvermögen sowie Freude an gemeinsamer Verantwortung
• Kommunikationsstärke, Verhandlungsgeschick, Belastbarkeit und Organisationstalent
• Teamgeist und Freude daran, die Stärken anderer einzubeziehen, gemeinsam Lösungen zu entwickeln und eine vertrauensvolle Zusammenarbeit zu fördern
• Begeisterung für eine zeitgemässe, schülerzentrierte Schulentwicklung und umfangreiche Projekterfahrung

Wir führen mit Vertrauen und setzen auf Selbstverantwortung, Eigeninitiative und Mitsprache. Wertschätzung, direkte Kommunikation und konstruktive Kritik prägen unsere Zusammenarbeit.

Unser pädagogisches Handeln orientiert sich an der Neuen Autorität:
Wir stärken Beziehungen, nutzen positives Feedback und fördern und fordern die Schülerinnen und Schüler gezielt. Dabei handeln wir lösungsorientiert und vertreten unsere Werte klar und beharrlich.

• Eine vielseitige Führungsaufgabe mit Verantwortung und Gestaltungsspielraum
• Ein erfahrenes, motiviertes Schulleitungsgremium mit Weitblick und Humor
• Ein engagiertes Kollegium, das sich mit Herzblut für die Schülerinnen und Schüler einsetzt
• Unterstützung durch eine zentrale, professionelle Schulverwaltung
• Ein Schulhaus im Grünen (Waldrand) mit hellen, geräumigen Klassenzimmern
• Anstellungsbedingungen und Entlohnung gemäss den kantonalen Vorgaben