Residential Assistant Houseparent

Aiglon College cherche à nommer un candidat dûment qualifié

pour rejoindre l'école à partir du :
08.01.2027

Le rôle et le profil du candidat pour ce poste sont détaillés dans la description de poste et la spécification de la personne ci-jointes.

Le personnel d'Aiglon qui réussit est enthousiaste, expérimenté, engagé, réfléchi, dynamique et prêt à essayer de nouvelles idées. Si vous partagez ces valeurs, avez un goût pour le défi et une ambition de faire un impact positif sur notre monde, nous accueillons votre candidature.

Situé à Chesières (Vaud, Suisse), Aiglon College est une école internationale à but non lucratif offrant une éducation distinctive de classe mondiale dans un cadre alpin splendide.

L'école a été fondée sur une éthique distinctive : le développement équilibré de l'esprit, du corps et de l'âme. Cette philosophie sous-tend tout ce que nous faisons à Aiglon, tant à l'intérieur qu'à l'extérieur de la salle de classe.

Plus de 480 élèves, représentant plus de 70 nationalités, suivent les programmes International GCSE (IGCSE) et International Baccalaureate Diploma (IB Diploma).

Aiglon est dédié au bien-être et au développement professionnel de tout le personnel, dans un environnement de travail dynamique, convivial et moderne. Au-delà de salaires compétitifs et d'avantages sociaux complets, nous fournissons des assurances accident et perte de salaire gratuites, des régimes de retraite et congés généreux, ainsi qu'une gamme d'avantages et privilèges spéciaux.

Il s'agit d'un poste résidentiel où le titulaire sera responsable de la protection, du bien-être et de la sécurité des élèves en collaboration avec le Parent de Maison (HP) et l'équipe de la maison.

Le poste peut impliquer tout ou partie des spécifications suivantes. Avant tout, on attend d'un RAHP qu'il soit généreux de son temps et réactif aux besoins des élèves. La liste n'est ni définitive ni exhaustive et la gamme des tâches inclura de nombreux incidents et situations non mentionnés, nécessitant initiative et bon sens.

Le poste requiert une personne qui aime et comprend les jeunes et capable de faire preuve de bon sens. Elle doit avoir de bonnes compétences relationnelles avec les jeunes et leurs parents ou tuteurs, être à l'écoute, flexible, fiable, chaleureuse et amicale, avec une sensibilité suffisante pour faire preuve de tact et de diplomatie. Un sens de l'humour et un tempérament calme pour gérer toutes les situations de manière coopérative et sensible sont également fondamentaux pour exercer ce travail efficacement.

La nature du travail exige une bonne condition physique et une bonne endurance. Il est entendu que chaque maison peut avoir une structure légèrement différente pour le poste, selon les circonstances particulières, les forces et compétences des titulaires. Le rôle variera selon que le RAHP travaille dans une maison junior ou senior, généralement 4 après-midis sur 5 en semaine avec un jour complet de congé pendant la semaine.

De plus, il y a deux gardes en soirée, avec nuits de garde associées. Les engagements du week-end sont environ 2 week-ends sur 3, avec un soutien de tuteur à divers moments du week-end.

Le rôle du RAHP peut couvrir diverses responsabilités, notamment :

• Soutien résidentiel général

• Agir en tant que tuteur pour un petit groupe d'élèves, leur fournissant un accompagnement individuel tant sur le plan académique que pastoral

• Soutenir le personnel enseignant ou d'encadrement, par exemple en théâtre, musique, sport, expéditions ou autre domaine d'intérêt et compétence spécialisé

Les tâches générales dans la maison incluent

• Aider le Parent de Maison à promouvoir le bien-être et la sécurité des élèves et le bon fonctionnement de la maison

• Travailler en équipe avec le reste de la maison

• Travail résidentiel et administratif dans la maison

• Supervision en semaine dans la maison

• Gardes de week-end

• Gardes matin et soir dans la maison

• Supervision nocturne dans la maison selon les besoins

• Diverses tâches de supervision en internat et à l'école selon les besoins

• Supervision des études

• Aide au…