Un.e Chauffeur.se de car; Cat. D Mécanicien.ne d'entretien de flotte

Position: Un.e Chauffeur.se de car (Cat. D) & Mécanicien.ne d'entretien de flotte
Location: Rolle

L’Institut Le Rosey cherchede car (Cat.

D)   Mé d'entretien de flotte

Entrée en fonction le 1 avril 2027 à 100 % en CDILieux :

Janvier à mars : 3780 Gstaad

Avril à décembre : 1880 Rolle

Selon le calendrier scolaire

Toute l’école se délocalise sur son campus d’hiver à 3780 Gstaad de janvier à mars. La personne engagée à ce poste devra tenir compte de cette particularité, qui constitue une exigence non négociable.

Vos missions principales :
1. Gestion, entretien et mécanique lourde sur l’ensemble du parc automobile

Rattaché(e) à la direction de la logistique, vous assurez la maintenance globale de notre flotte d'une vingtaine de minibus (9 places) ainsi que des cars de l'établissement :

• Mécanique générale et réparations lourdes : Réalisation en autonomie des interventions techniques courantes et complexes (remplacement de courroie de distribution, changement d'embrayage, révision complète du système de freinage : disques et plaquettes).
• Entretien saisonnier et préventif :Permutation et gestion du stock de pneumatiques (passage été/hiver), vidanges, contrôle des niveaux et diagnostics électroniques/moteur.
• Gestion et suivi du parc automobile : Suivi rigoureux du carnet d'entretien de chaque véhicule, anticipation des contrôles techniques et préparation des véhicules avant l'expertise.
• Sécurité de la flotte : Maintien d'un état de fonctionnement irréprochable des véhicules pour garantir une sécurité absolue lors des déplacements d'élèves.

2. Transport d'élèves et accompagnement

• Conduite en toute sécurité des élèves et du personnel lors des sorties scolaires, excursions, activités sportives et événements de l'école à 1180 Rolle et 3780 Gstaad.
• Prise en charge des transferts réguliers vers les aéroports (Genève/Zurich), les gares, recherche de visa dans les différentes ambassades/consulats.
• Accueil bienveillant, écoute et encadrement adapté des passagers lors des trajets.

Profil recherché :1. Compétences techniques et Certifications :

• Diplôme CFC de Mé (automobile, poids lourds ou machines agricoles) ou titre équivalent exigé.
• Capacité avérée à réaliser en toute autonomie des travaux de mécanique (courroies, embrayages, freins, etc.).
• Permis de conduire catégorie D (Car) avec OCPM/FIMO à jour.
• Expérience solide dans la conduite et la maîtrise des véhicules en conditions hivernales (neige, verglas, routes de montagne).

2. Compétences sociales et personnelles :

• Casier judiciaire vierge (un extrait de casier judiciaire spécial sera demandé).
• Personnalité sympathique, posée et bienveillante, appréciant le contact avec les jeunes et le milieu scolaire.
• Très grande flexibilité horaire et disponibilité pour travailler régulièrement les soirs et les week-ends.
• Personne polyvalente et autonome dans l’accomplissement de ses tâches, faisant preuve d’un fort sens des responsabilités, de réactivité et d’adaptabilité.
• Français courant et Anglais parlé (un plus très apprécié pour communiquer avec les élèves et familles internationales).

Ce que nous offrons :

• Un rôle clé et valorisant combinant conduite et autonomie technique complète sur un atelier de flotte.
• Un cadre de travail exceptionnel et un environnement international.
• Des conditions d'engagement attractives et du matériel adapté pour vos interventions mécaniques.

Protection et bien-être

L’Institut Le Rosey est engagé dans la protection des mineurs et la promotion du bien-être des enfants et des jeunes. Tout candidat devra fournir la preuve qu’il n’a pas fait l’objet d’une condamnation pour des infractions contraires aux bonnes mœurs ou autres infractions pouvant mettre en danger les mineurs, ainsi qu’un extrait du casier judiciaire spécial suisse. Toutes les candidatures seront traitées dans la plus stricte confidentialité.

Déclaration

de diversité

Le Rosey est un employeur qui souscrit au principe de l’égalité des chances et qui s’engage à atteindre l’excellence en valorisant la diversité. Le personnel, les élèves et les enseignants s’efforcent de créer un environnement inclusif et positif. j4idjm j4it1146jm j4iy26jm