CSAP - Aide-enseignant; e​/jour - Centre scolaire Étoile de l'Acadie

CSAP 26-583
- Aide-enseignant(e) - 5,5h /jour - Centre scolaire Étoile de l'Acadie

Lieu:
Centre scolaire Étoile de l'Acadie, Sydney, NS B1P 7C6

Date d'entrée: 01 septembre 2026 | Date limite des candidatures: 18 mai 2026 à 23h59

Type de poste:
Permanent | Durée: 10 mois (période scolaire); salaire: 19,42$ sans qualifications – 27,07$ avec qualifications.

En période de congés scolaires, aucun salaire ne sera versé; il est nécessaire de faire une demande de prestations d’assurance‑emploi.

• Soins de la personne – sous la direction de l’enseignant(e) responsable ou de l’équipe de planification de programme :
• Aider les élèves à manger, se laver, aller aux toilettes.
• Administrer les médicaments et procédures de soins médicaux sous direction de l’école.
• Accompagner les élèves dans leurs déplacements, les aider à se soulever/monter/descendre les véhicules scolaires, participer aux programmes éducatifs en communauté.
• Surveiller la sécurité des élèves.
• Assister l’usage d’appareils fonctionnels, l’habillage/ déshabillage, lorsque l’élève est incapable de le faire seul.
• Soutien en gestion du comportement – sous la direction de l’enseignant(e) responsable ou de l’équipe de planification de programme :
• Encourager le développement émotionnel, le bien‑être et l’autonomie des élèves.
• Promouvoir l’estime de soi, la dignité et les interactions positives entre tous les élèves.
• Motiver les élèves et les encourager à participer.
• Mettre en œuvre les plans de gestion du comportement (stratégies de désescalade, compétences prosociales, résolution de conflit, apaisement).
• Participer aux réunions de planification des plans de gestion du comportement et aux réunions requises.
• Les aide‑enseignant(e) s ne doivent pas :
• Planifier ou présenter les activités d’apprentissage (plans de leçons, sélection de matériel, activités).
• Gérer l’évaluation des élèves ou de l’enseignement.
• Remplacer un enseignant(e).
• Évaluer le personnel professionnel ou non professionnel.
• Évaluer les programmes scolaires.
• Remplir des comptes rendus auprès des parents ou agences collaboratrices.
• Accéder aux dossiers confidentiels des élèves ou enregistrer des informations dans ces dossiers.

• Diplôme de fin d’études secondaires ou équivalent.
• Programme reconnu d’un établissement postsecondaire menant à un diplôme ou certificat, incluant un stage de formation pratique.
• Qualifications professionnelles exigées, telles que :
  langage gestuel ASL, système de communication par échange d’images, braille ou capacité de lever et positionner un élève
  .
• Certificat/formations spécifiques en soins de santé (secouriste, réanimation cardio‑répiratoire CPR ou CPR‑C, stratégies de dé‑escalation, prévention en situation d’urgence).
• Capacité à répondre aux exigences physiques du poste.
• Connaissance des stades de croissance et développement de l’enfant et de la jeunesse.
• Bonne interaction et mise en place de relations positives avec les enfants et les jeunes.
• Connaissance des troubles du spectre de l’autisme, syndrome de Down, infirmité motrice cérébrale, etc.
• Compétences informatiques de base.
• Bonnes compétences en communication.
• Stratégies pour la gestion positive du comportement.
• Compétences en résolution de problèmes.
• Apport positif en tant que membre de la communauté scolaire.
• Connaissance des protocoles de confidentialité et de respect de la vie privée.
• Sensibilité et respect de la diversité.

• Seules les candidatures soumises en français seront considérées.
• Le CSAP encourage les personnes issues de groupes historiquement défavorisés ou sous‑représentés à poser leur candidature.
• En cas de handicap, les candidats peuvent demander un accommodement raisonnable pour participer pleinement au processus d’entrevue.
• Les candidats retenus devront fournir une vérification judiciaire (secteur vulnérable) et un certificat du registre des enfants maltraités avant prise de poste.
• Le CSAP respecte les principes d’équité et d’inclusion en matière d’emploi et s’engage à offrir un milieu scolaire et professionnel à l’image de ces valeurs.