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Technicienne​/technicien d’éducation spécialisée

Job in Longlac, Thunder Bay, Ontario, Canada
Listing for: Conseil scolaire du Grand Nord
Apprenticeship/Internship position
Listed on 2026-08-22
Job specializations:
  • Education / Teaching
    Special Needs / Learning Disabilities, Special Education Assistant
Salary/Wage Range or Industry Benchmark: 38000 - 46000 CAD Yearly CAD 38000.00 46000.00 YEAR
Job Description & How to Apply Below
Location: Longlac

Technicienne/technicien d’éducation spécialisée

Date d’entrée en fonction:31 août 2026

Lieu de travail: École secondaire Château-Jeunesse, Longlac

Pourcentage d’affectation:32,5 heures/semaine; (1,0 ETP); minimum 40 semaines/année

Salaire:Entre 29,26 $ et 35,59 $ ‐ classification 5

Date limite:le 24 août 2026 à 12h

Type:Concours interne/Concours externe

Qualifications et exigences
  • Cours collégial de trois ans en Techniques d’éducation spécialisée;
  • Minimum d’un an d’expérience dans le domaine de Techniques d’éducation spécialisée;
  • Formation à point selon les anomalies spécifiques, par exemple:
    • Intervention non violente en situation de crise (CPI) et/ou CPI autisme
    • ASIST (Prévention de suicide; évaluation du risque);
    • GISC (Gestion de l’intervention en situation de crise).
Compétences
  • Démontrer une excellente capacité d’analyse et de synthèse pour la résolution de cas;
  • Être capable de travailler efficacement sous pression;
  • Avoir une excellente connaissance du français oral et écrit et une bonne connaissance de l’anglais oral et écrit;
  • Faire preuve d’initiative et de débrouillardise;
  • Démontrer une habileté à travailler en collaboration au sein d’une équipe multidisciplinaire;
  • Faire preuve de tact, de diplomatie, de discrétion et de discernement.
Sommaire des responsabilités

La personne qui occupe ce poste relève de la direction d’école et a pour rôle d’établir une relation aidante, d’accompagner et d’intervenir auprès des élèves en difficulté qui fréquentent un programme de l’Article 23, une classe d’adaptation sociale ou une classe ordinaire (élèves atteints d’une anomalie de comportement ou souffrant d’un problème de santé mentale) en redonnant ou en préservant la plus grande autonomie possible aux élèves.

Elle collabore avec les divers membres de l’équipe multidisciplinaire (direction d’école, enseignants, enseignantes, cliniciennes, orthophonistes, psychométricienne, conseillers ou conseillères pédagogiques, travailleuses sociales, etc.) et tous les partenaires socio-éducatifs.

Nous remercions tous les candidats et toutes les candidates, mais nous ne communiquerons qu’avec les personnes retenues pour une entrevue.

Francine Vaillancourt, présidente

Carl Dussault, directeur de l’éducation

En vertu du règlement 521/01 tel qu’amendé par le Règlement 322/03 et de la ligne de conduite du Conseil scolaire du Grand Nord, tout membre du personnel doit fournir un relevé de ses antécédents criminels avant d’entrer en fonction. Si on vous invite à poursuivre les étapes du processus de sélection, veuillez nous aviser de tout besoin nécessitant des mesures d’adaptations particulières.

Les renseignements communiqués seront traités avec respect et confidentialité.

Le Conseil scolaire du Grand Nord encourage l’égalité d’accès à l’emploi.

#J-18808-Ljbffr
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