Éducateur de la petite enfance

Rejoignez un conseil scolaire réputé pour sa bienveillance, son accueil chaleureux et son engagement envers la réussite de tous les élèves. Vivez une expérience professionnelle enrichissante au sein d'une équipe dynamique duNord-Ouestde l'Ontario, axée sur l’innovation, le bien-être et la collaboration.

Le Conseil scolaire de district catholique des Aurores boréales (CSDCAB) est à la recherche d'un

Ceci est un poste syndiqué à 10 mois

Sous la supervision de la direction de l'école et en collaboration avec l'enseignant titulaire, la personne devra:

• travailler en équipe collaborative avec l’enseignant(e) (partenariat complémentaire) afin de planifier et mettre en œuvre un programme d’apprentissage précoce en jardin d’enfants (journée complète), fondé sur des occasions d’apprentissage en salle de classe qui se prévalent du curriculum et du jeu et sont appropriées à l’égard du niveau de développement de l’enfant, par exemple des centres d’activités et d’apprentissage
• planifier et mettre en œuvre des activités qui correspondent à l’âge des enfants (4-5 ans) afin de faciliter des expériences qui favoriseront le développement physique, cognitif, linguistique, émotif, social et créatif de chaque enfant, ainsi que son bien-être
• diriger des activités avec les enfants qui sont appropriées à leur niveau de développement (p.ex., raconter ou lire des histoires, enseigner des chansons, montrer comment jouer des instruments de musique simples, préparer les fournitures pour l’artisanat et montrer comme s’en servir, fournir des occasions d’expression créative par les différents médias d’arts, le jeu théâtral, la musique et le conditionnement physique et les excursions scolaires aux lieux locaux d’intérêt
• collaborer, de pair avec l’enseignant(e), à l’installation et le maintien de la salle de classe : par exemple, l’affichage, l'organisation du matériel, les centres d’apprentissage, etc
• surveiller et aider les enfants dans leurs routines sanitaires, d’habillement et de jeu à l’extérieur et pendant les pauses de nutrition
• contribuer à l’évaluation formative (d’apprentissage) et à celle de l’apprentissage des enfants, basées sur l’observation des élèves
• collaborer avec l’enseignant(e) et l’enseignant(e) ressource afin de mener des activités spécialisées pour appuyer l’apprentissage des enfants qui requièrent un Plan d'enseignement individualisé (PEI)
• communiquer de façon professionnelle avec les enfants, les parents, les collègues et le public. Démontrer un engagement envers la confidentialité
• maintenir des dossiers adéquats concernant les élèves (p. ex., santé, assiduité, etc.)
• assister aux réunions du personnel, aux réunions des niveaux appropriés de l’école et participer aux activités de perfectionnement, au besoin
• effectuer des interventions médicales de base non intrusives, selon les besoins et tel qu’exigé

• connaissances des programmes de la petite enfance
• connaissances du programme d’études de la maternelle et du jardin d’enfants du ministère de l’Éducation de l’Ontario serait un atout
• bonnes connaissances du développement de l’enfant sur le plan cognitif, physique, affectif, social et langagier et des styles d’apprentissage des enfants en bas âges
• connaissance des meilleures pratiques en termes de gestion de groupe et de gestion de comportement favorisant des techniques positives et d’autorégulation
• capacité à travailler en équipes multidisciplinaires et à maintenir des relations harmonieuses
• capacité physique à accomplir les exigences déterminées en fonction du poste
• aptitude à l’utilisation de logiciels informatiques et d’Internet
• connaissances avancées…