CSAP - Aide-enseignant; e​/jour - École acadienne postes à combler

CSAP 26-587 - Aide‑enseignant(e) - 5,5h /jour - École acadienne de Truro (2 postes à combler)

Lieu de travail: Truro, NS, CA, B2N 4V3

Entreprise: Nova Scotia Regional Centres for Education & CSAP

Date limite des candidatures:  à 23h59

Syndicat: NSGEU (8300)

Type de poste: Permanent

Date d'entrée en fonction:

Salaire: 19,42$ (sans qualifications) – 27,07$ (avec qualifications)

Le poste est rémunéré sur 10 mois. Pendant les congés scolaires et les périodes non travaillées, les employés demanderont un revenu d’assurance‑emploi, aucun salaire n’étant versé pendant ces périodes.

Relevant de la direction de l’école, les tâches sont regroupées en soins de la personne, et soutien en gestion du comportement et en sécurité personnelle.

• Diplôme de fin d’études secondaires ou équivalent
• Programme postsecondaire menant à un diplôme ou certificat, incluant un stage formel de formation pratique
• Qualifications professionnelles exigées : langue gestuelle ASL, système de communication par échange d’images, braille, capacité de lever et de positionner un élève, etc.
• Certificat de secouriste, réanimation cardio‑respiratoire CPR ou CPR‑C, stratégies de dé‑escalation et de prévention en urgence, etc.
• Capacité à répondre aux exigences physiques du poste
• Connaissance des stades de la croissance et du développement de l’enfant et du jeune
• Bonne interaction et mise en place de relations positives avec les enfants et les jeunes
• Connaissance des atypies (troubles du spectre de l’autisme, syndrome de Down, infirmité motrice cérébrale, etc.)
• Connaissance des applications informatiques de base
• Bonnes compétences en communication
• Stratégies pour la gestion positive du comportement
• Aptitudes en résolution de problèmes
• Apport positif en tant que membre de la communauté scolaire
• Connaissance des protocoles de confidentialité et de respect de la vie privée
• Sensibilité et respect de la diversité

Un engagement à compléter la formation requise en cours d’emploi peut être accepté.

Le CSAP financera la formation requise à 75% pour les postes réguliers.

• Aider les élèves à se nourrir si nécessaire
• Aider les élèves à se laver si nécessaire
• Aider les élèves à se rendre aux toilettes si nécessaire
• Administrer les médicaments et effectuer les procédures de soins médicaux sous la direction de l’école et conformément aux politiques du Conseil scolaire et du ministère de l’Éducation et de la Culture, ainsi qu’à celles du ministère de la Santé relative aux médicaments des élèves
• Aider les élèves à se déplacer dans l’établissement : les soulever, les mettre en place, leur faire des exercices et les soutenir conformément au PPI ou au plan de physiothérapie/ergothérapie, les faire monter et descendre des véhicules de transport scolaire, et les accompagner pendant les programmes éducatifs en communauté quand nécessaire
• Surveiller les élèves pour assurer leur sécurité
• Aider les élèves à utiliser leurs appareils fonctionnels si nécessaire
• Aider les élèves à s’habiller et se déshabiller si nécessaire ( uniquement lorsqu’ils sont incapables d’accomplir ces tâches par eux‑mêmes ; l’indépendance et l’autonomie de l’élève sont fortement encouragées )

• Contribuer à encourager le développement émotionnel, le bien‑être et l’autonomie des élèves
• Encourager les élèves à développer une estime d’eux‑mêmes et de la dignité
• Encourager les interactions positives entre tous les élèves
• Contribuer à motiver les élèves et les inciter à participer
• Mettre en œuvre les plans de gestion du comportement conçus par l’enseignant(e) et/ou l’équipe de planification, y compris l’utilisation de stratégies de désescalade, le renforcement des compétences prosociales ainsi que les stratégies d’apaisement
• Participer aux réunions de planification des plans de gestion du comportement et aux autres réunions requises

Les aides‑enseignants ne sont pas responsables des tâches suivantes : planification et présentation des activités d’apprentissage, conception des évaluations de travail ou de progression, remplacement d’un enseignant, évaluation du personnel, évaluation des programmes scolaires,…