French Immersion Vice-Principal

FRENCH IMMERSION VICE-PRINCIPAL

At WSD, every employee plays a vital role in helping students thrive. Together, we are guided by a shared purpose of creating learning environments rooted in equity, inclusion, and belonging. Serving nearly 32,000 students from diverse communities across Winnipeg, WSD is driven by the values of joy, love, and rigour.

WSD is one of Manitoba’s largest employers with over 6,000 full and part-time employees in 83 locations including 78 schools, two administrative buildings, a training centre, a facilities maintenance office, and a school bus depot.

Starting Date and

Location:

To be determined

• Previous school administrative and/or educational leadership experience
• Fluent in French, both oral and written communication
• Demonstrated understanding of current trends and issues in education, with a good working knowledge of curricula and programs
• Demonstrated ability in and commitment to instructional leadership
• Effective problem solver who is able to anticipa te the needs of the complex and diverse school environ ment
• Excellent decision maker who nurtures a culture of trust, collaboration and innovation across departments and staff
• Ability to critically analyze situations, solicit and utilize input, and work with data in order to continually improve the effectiveness of the school
• Knowledge and experience in supporting student leadership and voice
• Demonstrated ability to resolve conflicts which may arise in a diverse and complex school environ ment
• Experience working with community agencies and in partnerships with outside organizations
• Strong understanding of French Immersion programs, language development and pedagogy
• Effective communicator who encourages and supports community involvement and is able to create an atmosphere of openness with students, staff, and the surrounding community
• Experience and understanding of Indigenous peoples, cultures, and perspectives; commitment to support staff to continue to integrate Indigenous perspectives in the classrooms and across curricular areas
• Demonstrated understanding of the cultural diversity of today’s society and ability to adjust to the changing demands of their school community
• Commitment to engagement and equity
• Commitment to support wide range of curricular, co-curricular and extra-curricular initiatives
• Strong organization and interpersonal skills

Au sein de la DS W, chaque employé joue un rôle essentiel pour aider les élèves à s'épanouir. Ensemble, nous sommes guidés par un objectif commun de création d'environnements d'apprentissage fondés sur l'équité, l'inclusion et l'appartenance. Au service de près de 32 000 élèves issus de diverses communautés à travers Winnipeg, la DS W est animée par les valeurs de joie, d'amour et de rigueur.

La DS W est l'un des plus grands employeurs du Manitoba avec plus de 6 000 employés à temps plein et à temps partiel répartis dans 83 sites, dont 78 écoles, deux bâtiments administratifs, un centre de formation, un bureau d'entretien des installations et un dépôt d'autobus scolaires.

Date de Début et Lieu : À déterminer

• expérience antérieure en administration scolaire et/ou de leadership pédagogique
• maîtrise du français à l'oral et à l'écrit
• compréhension démontrée des tendances actuelles en éducation, avec une bonne connaissance pratique des programmes d'études et de la programmation scolaire
• capacité démontrée et engagement envers le leadership pédagogique
• solutionneur efficace de problèmes, capable d'anticiper les besoins d'un environnement scolaire complexe et diversifié
• excellent décideur qui entretient une culture de confiance, de collaboration et d'innovation entre les départements et le personnel
• capacité à analyser de manière critique des situations, à solliciter et à utiliser des suggestions et à travailler avec des données afin d'améliorer continuellement l'efficacité de l'école
• connaissance et expérience dans le soutien au leadership et à l’expression des élèves
• capacité démontrée à résoudre les conflits pouvant survenir dans un environnement scolaire diversifié et complexe
• expérience de travail avec des organismes communautaires et en partenariat…