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Coordonnatrice ou coordonnateur bilingue de la formation des apprentis

Job in Winnipeg, Manitoba, A3C, Canada
Listing for: Government of Manitoba
Full Time position
Listed on 2026-09-12
Job specializations:
  • Education / Teaching
    Adult & Continuing Education, Training Instructor / Specialist
Salary/Wage Range or Industry Benchmark: 62300 - 81213 CAD Yearly CAD 62300.00 81213.00 YEAR
Job Description & How to Apply Below

ATC Coordonnatrice ou coordonnateur bilingue de la formation des apprentis

  • Régulier et à temps plein
  • Affaires, Mines, Commerce et la Création d
    ¿ emplois
  • Apprentissage Manitoba, Développement et formation de la main-doeuvre
  • Winnipeg (Manitoba)
  • Numéro de l´annonce : 45563
  • Salaire(s) : ATC 62 300,00 $ - 81 213,00 $ par année
  • Date de clôture : le 16 septembre 2026

Le gouvernement du Manitoba reconnaît l'importance de bâtir une fonction publique exemplaire qui est représentative de la population qu'elle sert et dans laquelle les diverses capacités, expériences, cultures, identités, langues et perspectives favorisent un service de qualité et un haut degré d'innovation. Le gouvernement du Manitoba appuie des pratiques d'emploi équitables et encourage la représentation des groupes désignés (femmes, Autochtones, personnes handicapées et minorités visibles).

Nous tiendrons compte de la politique d'équité en matière d'emploi durant le processus de sélection du présent concours. Nous étudierons les candidatures des femmes, des Autochtones et des personnes handicapées.

Une liste d'admissibilité pourrait être créée pour combler des postes futurs et serait conservée pendant douze mois.

Les personnes qui occupent le poste de coordonnateur bilingue de la formation des apprentis jouent un rôle essentiel en assurant la liaison avec l’industrie, les fournisseurs de services de formation, les employeurs et les apprentis dans l’exercice des fonctions particulières qui leur sont conférées par la Loi sur l’apprentissage et la reconnaissance professionnelle, le Règlement général sur l’apprentissage et la reconnaissance professionnelle ainsi que plus de 50 règlements professionnels et administratifs.

Pour que votre candidature soit prise en considération dans le cadre du présent concours, vous devez présenter un formulaire de candidature et une copie de votre certificat professionnel. Consultez les instructions ci-dessous.

Fonctions

Les personnes qui occupent le poste de coordonnateur bilingue de la formation des apprentis veillent à la qualité de la formation technique et pratique offerte dans les programmes d’apprentissage, assurent le suivi et la gestion des contrats d’apprentissage et des activités de formation, surveillent le déroulement des examens et mettent en œuvre les exigences réglementaires, notamment celles en matière de reconnaissance professionnelle obligatoire qui s’appliquent aux employeurs et aux apprentis.

Elles sont également responsables des activités de consultation et de coordination auprès de l’industrie, des collectivités, des fournisseurs de services de formation et des organismes intergouvernementaux afin de répondre aux besoins en formation en apprentissage découlant de l’évolution du marché du travail et de la demande de main-d’œuvre qualifiée au Manitoba. Une description de travail détaillée est fournie sur demande.

Qualités

requises Qualités essentielles
  • La personne recherchée doit posséder de l’expérience dans l’enseignement ou la formation d’élèves ou de personnel subalterne, notamment dans la conception et la présentation d’exposés.
  • Elle doit posséder de l’expérience dans l’interprétation de lignes directrices, de politiques et de procédures ainsi que dans leur communication au public.
  • Elle doit posséder de l’expérience du travail auprès des parties prenantes de l’industrie, des employeurs, des gens de métier et des apprentis, notamment dans la conciliation des besoins de formation et des besoins opérationnels de chacun de ces groupes.
  • Elle doit posséder un excellent sens de l’organisation et de la gestion du temps, et être capable d’établir des priorités et de respecter des échéances.
  • Elle doit posséder de solides compétences en communication orale et être capable de faire des exposés devant…
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