Agent Ou Agente De Relations Humaines-Human Relations Agent

Position: AGENT OU AGENTE DE RELATIONS HUMAINES-HUMAN RELATIONS AGENT
Centre de santé Tulattavik de l'Ungava | TEMPS COMPLET - PERMANENT FULL TIME
WAKEHAM BAY, Canada | Publié le 25/01/2026
Numéro de l'affichage/Posting number
Numéro du poste/Position number
Date ouverte 25/01/2026
Type d’emploi TEMPS COMPLET - PERMANENT FULL TIME
Département/Department APL.MES.DYP.KUUJJUAQ-APL.MES.DYP.KUUJJUAQ
Secteur d’activité Santé
Priorité à l'interne/Internal priority  au | to
Salaire MINIMUM: 31.03$ - MAXIMUM: 54.98$

Description du poste  Les employés actuels du Réseau de la santé et services sociaux éligibles peuvent bénéficier d'un congé sans solde pour œuvrer dans un établissement nordique pouvant aller jusqu'à 60 mois.

L'affichage en anglais suivra l'affichage en français.

Fonctions Spécifiques/Specific functions  Personne qui, sous l`autorité du directeur de la protection de la jeunesse et des personnes qu’il mandate, exerce, entre autres, les activités suivantes :

Appliquer les mesures ordonnées par la cour ou entendu dans l’entente sur des mesures volontaires. Rencontrer les parents et les enfants suivis en protection ;Élaborer et réviser le plan d’intervention;

Organiser et superviser des visites entre parents et enfants ;

Rédiger divers rapports (évolution de la situation/fermeture de dossier/pour le tribunal);

Accompagner les familles vers les services requis, fait des références personnalisées au besoin;Établir les collaborations nécessaires avec les partenaires internes et externes dans les réalisations de son mandat;

Compléter les tâches clinico-administratives reliées à ses fonctions;

Autres taches connexes à la demande de son supérieur immédiat;

Assurer des périodes de garde psychosociale;

Faire des remplacements et se déplacer dans les villages de la côte d’Ungava
****************** A person who, under the authority of the Director of Youth Protection and his or her delegates, performs the following activities, among others

Implementing the measures ordered by the court or agreed upon in the voluntary measures agreement Meet with parents and children being followed in protection;

Develop and review the intervention plan;

Organize and supervise visits between parents and children;

Write various reports (progress of the situation/closure of the file/for the court);

Accompany families to the required services, make personalized referrals as needed;

Establish the necessary collaborations with internal and external partners in the realization of its mandate;

Complete the clinical and administrative tasks related to his/her duties;

Ensure periods of psychosocial care;

To do replacements and travel to the villages of the Ungava coast.
Exigences spécifiques/Specific Requirements  Doit détenir un premier diplôme universitaire terminal en sciences humaines tel que : service social, criminologie, psychologie, psychoéducation;

En l’absence de candidature ARH répondant à l’ensemble des exigences du poste, un candidat possédant une technique dans une discipline appropriée (ex. : travail social, éducation spécialisée, intervention en délinquance, etc.) pourra être considérée. Si un candidat technicien est retenu, l’échelle salariale applicable sera celle répondant à son niveau de scolarité.

Formation en intervention interculturelle ou en médiation interculturelle un atout.;

Avoir une connaissance théorique et pratique de la Loi sur la protection de la jeunesse et du concept de protection;

Posséder une bonne expérience de l’intervention selon la LPJ;

Maîtrise du français, très bonne connaissance de l’anglais (parlé et écrit) ; la connaissance de l’inuktitut est un atout ;

Capacité de s`adapter à un milieu et à une culture différente;

Sensibilités aux enjeux liés à l’intervention en contexte nordique;

Connaissance et compréhension des principales problématiques associées à la clientèle Inuit en fonction de la LPJ et s’investir dans l’apprentissage et le développement de compétences liés à cette intervention en contexte nordique;

Connaissance et compréhension des stades, des processus et des points de repère du développement normal de l’enfant de 0 à 18 ans;

Connaissance et capacité d’application des différentes approches utilisées auprès des jeunes et de leur famille;

Sens de l`analyse et de la synthèse et…