Schulassistenz, befristet, Schule Auhof
Listed on 2026-07-12
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Education / Teaching
Child Development/Support, Education Administration, Elementary School
Location: Zürich
Kreisschulbehörde Schwamendingen
Per 17. August 2026 oder nach Vereinbarung suchen wir eine Schulassistenz für die Betreuung eines ISR‑Kindes (in der Regelschule integrierte Sonderschüler) im Kindergarten/Unterstufe für den Unterricht sowie der Betreuung
AufgabenPensum: ca. 75%
Arbeitszeiten:
Arbeitstage nach Vereinbarung
Befristung: bis 18. Dezember 2026
- Unterstützung im Unterricht bei einer integrierten Sonderschulung
- Übernahme von definierten Übungseinheiten im Rahmen des Unterrichts
- Organisatorische Aufgaben
- Mithilfe in der Organisation und Durchführung von Anlässen
- Abgeschlossene Berufsausbildung
- Fließende Deutschkenntnisse (C1)
- Freude an der Arbeit mit Kindern aus verschiedenen Kulturen
- Kooperative Zusammenarbeit im Team
- Gute Kommunikationsfähigkeit und gute Sozialkompetenzen
- Eine abwechslungsreiche, vielseitige Tätigkeit
- Anstellungsbedingungen nach den Richtlinien des Schul- und Sportdepartementes der Stadt Zürich
- Einsätze im Ferienhort finden zusätzlich nach Absprache statt
- Unterstützung durch ein hilfsbereites Kollegium und eine engagierte Schulleitung
- Stolz auf unsere multikulturelle Schulkultur
- Ein außergewöhnlich gutes Teamklima, eine architektonisch interessante Schulanlage im idyllischen Grün, sowie ein (fast) hauseigenes Freibad mit Wasserrutschbahn
- Eine gute ÖV-Anbindung
Kinder und Jugendliche unterschiedlicher Kulturen zusammenführen und in ihren Selbst- und Sozialkompetenzen stärken und fördern
An der Schule Auhof treffen knapp 400 Kinder und Jugendliche aus unterschiedlichen Kulturen zusammen. Wir sind eine QUIMS-Schule – die kulturelle Vielfalt ist unser Gold. Gemeinsam bilden wir eine weltoffene, wertschätzende Atmosphäre. Den Fokus legen wir auf die Ressourcen unserer Lernenden. Gleichzeitig fördern wir deren Entwicklung zu eigenständig denkenden, verantwortungsbewussten jungen Menschen. Unsere Schule befindet sich, wie das gesamte Quartier, in einem dynamischen Wandel.
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