Professeur·e « Narration des médias émergents h​/f​/d

La ZHdK compte environ 2100 étudiant
· e·s en bachelor et master, ce qui en fait l’une des plus grandes et des plus diversifiées hautes écoles d’art d’Europe. Les domaines d’études et de recherche couvrent l’éducation artistique, la critique culturelle, le design, le cinéma, les beaux-arts, la musique, la danse, le théâtre et la transdisciplinarité. En plein cœur de Zurich, la ZHdK est un lieu dynamique où des personnes passionnées de plus de 75 pays travaillent, étudient, enseignent, recherchent et se forment.

L’école comprend de nombreux lieux d’exposition et de représentation où les travaux de projet des étudiant
· e·s sont présentés au public.

La filière Cast / Audiovisual Media fait partie du département Design avec ses 7 filières et l’Institut intégré de recherche en design. Depuis 2007, elle se consacre dans l’enseignement, la recherche, la formation continue et les services à l’interaction entre les formes narratives audiovisuelles et les comportements changeants d’utilisation des médias. L’accent est clairement mis sur le storytelling non fictionnel et journalistique.

D’un point de vue appliqué, elle regroupe des thèmes pertinents, développe des applications prototypes et collabore étroitement avec le secteur des médias et de la communication. Les nombreuses interfaces interdisciplinaires de la ZHdK créent un fort potentiel de réseautage, permettant une pratique de recherche inter- et transdisciplinaire.

Pour la filière Cast / Audiovisual Media, nous recherchons à partir du 1er mai 2027 ou selon accord une
· un

Nous recherchons une personnalité profilée qui travaille, d’une perspective de recherche appliquée, sur un ou plusieurs des axes suivants – non exhaustifs :

• Narration & public : Nouvelles formes de storytelling sériel, interactif et basé sur des plateformes, ainsi que les relations avec le public dans des environnements médiatiques dominés par des algorithmes.
• Technologie & production : Impact des workflows assistés par IA sur la conception, la production et la distribution des médias audiovisuels.
• Éthique & société : Implications sociétales et éthiques des médias synthétiques et des environnements médiatiques dominés par des algorithmes.

Vos tâches

Le mandat comprend 30 % de recherche financée de base, 20 % d’enseignement et doit être développé par la recherche financée par des tiers et les services.

• Vous initiez et dirigez des projets de recherche à l’interface du design, de la technologie et de la transformation sociétale, acquérez des fonds tiers, dirigez l’unité de recherche spécifique à la filière avec responsabilité du personnel et du budget, siégez au collège R&D de l’Institut de recherche en design et apportez votre expertise à l’environnement interdisciplinaire direct de la ZHdK.
• Vous exploitez les points de contact existants avec les filières voisines pour initier et renforcer des formats communs de recherche et d’enseignement ainsi que des projets coopératifs financés par des tiers.
• Vous concevez et enseignez des cours et participez au développement et à la mise en œuvre d’un master prévu.
• En tant que figure stratégique de liaison entre l’école et le secteur, vous entretenez des coopérations avec le secteur des médias et de la communication ainsi qu’avec des partenaires pertinents en recherche et enseignement.
• Vous encadrez les jeunes chercheur
  · e·s dans le cadre de projets de recherche et/ou de doctorat, accompagnez les chercheur
  · e·s de la filière dans le développement de leurs projets et favorisez la création de nouveaux postes par l’obtention réussie de fonds tiers.

• Nous recherchons une personnalité visionnaire et forte en discours, capable d’agir avec un poids académique et une excellence créative dès la prise de fonction.
• Vous êtes titulaire d’un doctorat (par ex. en sciences des médias, de la communication ou du cinéma, interaction homme-machine, ou similaire) ainsi que d’un bilan de réussite en recherche et acquisition de fonds tiers au niveau national et/ou international.
• Vous avez plusieurs années d’expérience dans la conception et la conduite de cours transmettant des compétences théoriques,…