Educateur Specialise; H​/F

Position: EDUCATEUR SPECIALISE (H/F)
La Sauvegarde de Haute-Saône recrute pour le SESSAD : 1 EDUCATEUR SPECIALISE (H/F) en CDI à 1 ETP Pôle d’Appui à la Scolarité (PAS) CDI 1 ETP FROTEY-LES
-VESOUL A pourvoir au 31/08/2026 Rémunération selon expérience et Convention 66 Depuis septembre 2025, 5 PAS se sont déployés sur le territoire de la Haute Saône. L’AHSSEA s’est vu octroyé un PAS sur la circonscription de Vesoul 1, piloté par la Direction des SESSAD’s. En septembre 2026, un 2ème PAS sera ouvert sur Vesoul 1, porté également par les SESSAD’s de l’AHSSEA.

MISSIONS Observation et accompagnement des élèves:
• Evaluer et identifier les besoins spécifiques des élèves en difficulté au travers d’observation dans l’école;
• Co-construire avec les enseignants et les professionnels de l’éducation (AESH, ATSEM, Enseignants référents, professionnels des RASED) des stratégies d’accompagnement individualisées;
• Mettre en place des aménagements pouvant favoriser les apprentissages et la socialisation;
• Accompagner l’élève en contribuant à la régulation de la manifestation de ses difficultés;
• Réaliser des actions ponctuelles de premier niveau auprès de l’élève pour contribuer à la régulation de la manifestation des difficultés à expressions comportementales et/ou d’apprentissage;
• Proposer des actions collectives à destination du groupe classe sur des thématiques éducatives Soutien aux familles
• Soutenir les parents/Responsables légaux dans leurs questionnements et dans leur posture éducative face aux problématiques scolaires rencontrées par leurs enfants;
• Mobiliser les familles pour qu’elles puissent investir le parcours scolaire et éducatif de leur enfant;
• Informer et guider les familles pour qu’elles puissent investir le parcours scolaire et éducatif de leur enfant;
• Accompagner la rédaction de certains dossiers et formalités administratives en lien avec la scolarité ou l’orientation de l’élève;
• Favoriser l’articulation avec les familles, les enseignants et les directions des établissements scolaires Soutien aux équipes pédagogiques
• Apporter un éclairage de la situation auprès de l’équipe pédagogique, avec appui des connaissances techniques et théoriques du champ social ou éduca- tif;
• Co-construire avec les ressources internes de l’Education nationale des actions de sensibilisation à destination des équipes sur les difficultés rencontrées par les EBEP et leur impact sur la scolarité;
• Outiller les enseignants sur les techniques et adaptations éducatives pour soutenir les Elèves à Besoins Educatifs Particuliers;
• Accompagner les AESH sur leur posture et la compréhension des difficultés des élèves accompagnés;
• Faciliter la communication entre les différents partenaires (enseignants, AESH, psychologues, travailleurs sociaux…) Coordination et travail en réseau Favoriser la collaboration, avec un binôme Enseignant-Coordinateur du PAS pour co-construire des réponses adaptées aux besoins des élèves;
• Travailler en lien étroit avec les équipes de direction, les enseignants, les inspecteurs de circonscription et les autres professionnels (internes ou externes à l’Education Nationale);
• Collaborer avec les acteurs médico-sociaux pour engager un accompagnement global des Elèves à Besoins Educatifs Particuliers
• Participer aux réunions de concertation, aux Equipes de Suivi et de Scolarisation et aux équipes éducatives lorsque la situation le nécessite;
• Faciliter l’articulation avec d’autres dispositifs sociaux ou médico-sociaux Suivi, évaluation et remontées des indicateurs
• Rédiger des compte-rendu d’observation, tenir à jour les documents de suivi des situations;
• Participer aux réunions de pilotage avec l’IEN / Chef d’établissement Pilote / responsable OG pour des points d’étape, ajustement des modalités de dé- ploiement des interventions;
• Rendre compte de son activité et contribuer à l’évaluation continue du dispositif. VOS AVANTAGES : LE CANDIDAT IDÉAL :
• Salaire brut annuel selon convention 66
• Vous êtes titulaire du diplôme d’éducateur spécialisé
• 18 jours de congés trimestriels en plus des 25 jours de congés légaux, 5
• Permis B OBLIGATOIRE jours RTT, récupération des jours fériés qui tombent le weekend ;
• Horaires annualisés sur 39 heures hebdomadaires ;
• Capacité à identifier et à accompagner des élèves présentant des besoins
• Prévoyance ; particuliers (troubles du comportement, régulation émotionnelle, agressivi
- • Mutuelle (prise en charge à hauteur de 60 % par l’employeur) ; té, opposition…)
• Ticket restaurant (valeur de 8€) ; POUR POSTULER avant le 22 juin 2026 :
Adresser votre candidature à l’attention de Mme Emmanuelle LACROIX, directrice Emmanuelle.lacroix 01/06/2026—SESSAD n°2026-3