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Professeur de piano - CDC HAUTE SARTHE ALPES Mancelles

Job in Prim, Cleburne County, Arkansas, 72130, USA
Listing for: Structures de coopération territoriale
Contract position
Listed on 2026-07-16
Job specializations:
  • Creative Arts/Media
    Music & Audio Production, TV & Film Production, Seasonal / Summer
  • Entertainment & Gaming
    Music & Audio Production, TV & Film Production
Job Description & How to Apply Below
Position: professeur de piano - CDC HAUTE SARTHE ALPES MANCELLES
Location: Prim

Vos Missions En Quelques Mots

Enseignement des instruments:
Piano Organisation et suivi des études des élèves Evaluation des élèves Pratique artistique Accompagnement de projets pédagogiques, artistiques et culturels Enseignement des instruments:
Piano – Communiquer techniquement des gestes artistiques (corps, instrument) dans le cadre d'une pédagogie individuelle ou collective
- Perfectionner et faire évoluer les qualités techniques d'exécution et d'interprétation des élèves
- Concevoir et organiser les liens entre apprentissages techniques et développement de la créativité
- Appliquer une progression et des enseignements conformes aux programmes pédagogiques
- Inscrire son activité d'enseignement dans le projet d'établissement
- Intégrer et développer ses apports dans et pour une démarche globale de formation de l'élève
- Sensibiliser et former à la pratique musicale collective. Organisation et suivi des études des élèves
- Repérer les évolutions des pratiques et les attentes en matière artistique et culturelle
- Identifie les différentes catégories de publics
- Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves
- Identifier et accompagner le projet personnel de l'élève
- Accompagner l'élève dans la découverte et l'appropriation des moyens propres au développement des pratiques
- Repérer et favoriser l'expression, la personnalité, la sensibilité et la curiosité artistique des élèves
- Conseiller les élèves et les accompagner dans leur orientation Evaluation des élèves
- Concevoir, en relation avec l'équipe, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif
- Mettre en œuvre des indicateurs partagés de progression individuelle et collective
- Exploiter les résultats de l'évaluation dans l'ajustement des enseignements
- Organiser des modalités de contrôle des connaissances et des pratiques artistiques
- Participer à l'organisation et à la conduite de jurys Pratique artistique
- Se confronter aux différentes productions artistiques sur sa discipline
- Identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques
- Evaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique
- Effectuer des recherches dans sa spécialité pour faire évoluer ses qualités d'exécution technique et artistique
- Participer artistiquement au projet d'établissement accompagnement de projets pédagogiques, artistiques et culturels
- Participer aux différentes instances de concertation de l'établissement
- Participer à l'élaboration du projet d'établissement
- Identifier et développer des partenariats en lien avec les projets Participation aux réunions pédagogiques et de préparation du conseil d'établissement. Possibilité de travail le samedi et en soirée. Participation à des concerts le samedi ou le dimanche, parfois en soirée et en semaine

Profil Recherche

SAVOIRS GENERAUX
- Fonctionnement d'un établissement d'enseignement, organes de concertation et de décision
- Caractéristiques sociales, économiques, environnementales et artistiques du territoire
-Techniques de communication
- Outils d'évaluation des compétences
- Cadre réglementaire des jurys SAVOIR-FAIRE
- Savoir établir un diagnostic technique et musical
- Savoir communiquer techniquement des gestes artistiques (corps et instrument) - Être capable de perfectionner et de faire évoluer des qualités techniques d'exécution et d'interprétation
- Savoir élaborer une démarche pédagogique
- Être capable d'identifier différentes catégories d'élèves et ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves
- Être en capacité de repérer et favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des élèves
- Savoir mettre en œuvre des critères d'évaluation ou participer à un jury
- Maîtriser des méthodes de conduite de projets – Maîtriser l'environnement des métiers du spectacle vivant et de la culture
- Être capable de mettre en œuvre des projets artistiques/culturels partenariaux
- Savoir créer, développer et animer des réseaux de partenaires, travailler en équipe
- Être en capacité d'évaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique
- Savoir identifier et appliquer de nouvelles techniques et pratiques – Savoir utiliser les réseaux…

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