Agent​/agente de l'environnement

Le Conseil de l’eau du nord de la Gaspésie est un organisme sans but lucratif qui a pour mission d’assurer la concertation, la planification ainsi que la conciliation des usages de l’eau en fonction des principes de la gouvernance participative et de la mise en œuvre d’une gestion intégrée et concertée à l’échelle des bassins versants de la zone de gestion intégrée de l’eau du nord de la Gaspésie.

Sous la responsabilité de la codirection, l'agent.e en environnement collaborera activement aux différentes initiatives de sensibilisation et d'acquisition de connaissances du CENG.

Responsabilités

• Participer activement à l'organisation et au déroulement des activités de sensibilisation associées au Mois de l’eau (juin) – kiosques lors d’événements publics, publications via les réseaux sociaux, etc.;
• Collaborer à la logistique et aux efforts d’acquisition de connaissances sur le terrain pour différents projets estivaux portant sur les lacs, les espèces exotiques envahissantes (EEE) et les milieux humides;
• Venir en soutien – selon les besoins de l’organisme – à toutes autres activités de concertation, de sensibilisation ou d’acquisition de connaissances susceptibles de se dérouler au cours de l’été.

Exigences

• Être âgé(e) de 30 ans ou moins au début de l’emploi.
• Avoir la citoyenneté canadienne ou détenir le statut de résident(e) permanent(e).
• Être titulaire d’un diplôme ou poursuivre une formation technique ou universitaire en biologie, géographie, aménagement, environnement ou autres domaines liés au stage.
• Connaître les concepts généraux associés aux écosystèmes liés à l’eau (milieux riverains et humides, habitats aquatiques) ainsi que les bonnes pratiques permettant la gestion efficace de ceux-ci.
• Détenir des compétences en communication et en vulgarisation scientifique.
• Avoir de la rigueur, du dynamisme, de l’entregent, de la polyvalence et un bon esprit d’équipe.
• Maîtriser les logiciels de la suite Office (Word, Excel, PowerPoint).
• Avoir un permis de conduire valide et être autonome dans ses déplacements.

• Français parlé et écrit
  - Élevé

• Diplôme d’études collégiales (DEC), Techniques biologiques
  - Aménagement de la faune
• Diplôme d’études collégiales (DEC), Techniques biologiques
  - Aménagement cynégétique et halieutique (TACH)
• Diplôme d’études collégiales (DEC), Techniques biologiques
  - Bioécologie
• Diplôme d’études collégiales (DEC), Techniques biologiques
  - Environnement
• Diplôme d’études collégiales (DEC), Techniques physiques
  - Aménagement et urbanisme
• Baccalauréat 1er cycle, Agriculture, foresterie et géomatique
  - Géomatique appliquée à l’environnement
• Baccalauréat 1er cycle, Biologie, microbiologie, biochimie
  - Biologie
• Baccalauréat 1er cycle, Biologie, microbiologie, biochimie
  - Écologie
• Baccalauréat 1er cycle, Sciences humaines et sciences sociales
  - Géographie environnementale
• Baccalauréat 1er cycle, Sciences humaines et sciences sociales
  - Géographie et aménagement durable
• Baccalauréat 1er cycle, Sciences humaines et sciences sociales
  - Géographie et aménagement du territoire

• Capacité à travailler en équipe
• Engagement
• Polyvalence