Elternzeitvertreung Mediendidaktiker*in; w​/m​/d mit Schwerpunkt KI Lehre

Elternzeitvertreung Mediendidaktiker
* in (w/m/d) mit Schwerpunkt KI in der Lehre

Die Abteilung E-Learning Rechenzentrum der Universität Freiburg sucht Elternzeitvertreung Mediendidaktiker
* in (w/m/d) mit Schwerpunkt KI in der Lehre

Mit dem Projekt „CuCo UFR“ – gefördert durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre im Rahmen der Förderlinie „Lehrarchitektur“ – werden lehrunterstützende Einheiten und neue Studiengangsinitiativen aus den Fakultäten der Universität Freiburg durch agile Formen der Zusammenarbeit verbunden, um in einem „Center for Curricular Co-Creation“ eine an strategischen Gesichtspunkten ausgerichtete Studiengangentwicklung zu gewährleisten. Durch Beschleunigung von Verwaltungsprozessen und dynamische Organisations- und Arbeitsformen soll unter Mitwirkung von Studierenden und externen Partnern das Studiengangangebot der Universität Freiburg profiliert werden.

Dazu gehört auch die Umsetzung mehrerer strategischer Pilotprojekte für die strategiegetriebene Studiengangentwicklung über Fakultäts- und Fachgrenzen hinweg.

Die Abteilung E-Learning im Rechenzentrum ist als Dienstleistungseinheit zur Unterstützung der digitalen Lehre eng in das Projekt mit eingebunden und begleitet die Entwicklungen der Fakultäten mit unterschiedlichen Maßnahmen. Der Schwerpunkt der hier ausgeschriebenen Position liegt in der Begleitung von Lehrenden und Schulung im Bereich der Integration von KI in der Lehre. Es handelt sich um die befristete Vertretung einer Elternzeit.

• Auf- und Ausbau von Online-Schulungsmaterialien und von Informations- und Beteiligungsformaten zu KI in der Hochschullehre.
• Durchführung von Workshops für Lehrende im Rahmen des Centers und des edactic
  
  Labs.
• Beratung von Lehrenden bei der Integration von KI in der Lehre in konkreten curricularen Szenarien.
• Beteiligung am Aufbau des Entwicklungskreises/Arbeitskreises Future Skills.
• Vertretung des Themas auf Tagungen und Konferenzen.
• Öffentlichkeitsarbeit und Publikation von Projektergebnissen.

• Wissenschaftlicher Hochschulabschluss in Mediendidaktik, Erziehungswissenschaften (Master-Level) oder einem IT-nahem Abschluss mit Erfahrungen im Bildungskontext.
• Fundierte Erfahrung in der Erstellung von Online-Schulungen und Durchführung von Workshops zum Thema KI in der Hochschullehre ist Voraussetzung.
• Vorkenntnisse in Anwendungsszenarien von KI in der Lehre werden erwartet.
• Grundkenntnisse und allgemeiner Umgang mit der Lernplattform ILIAS sind ausdrücklich von Vorteil.
• Darüber hinaus verfügen Sie über ein hohes Maß an Eigeninitiative, Verhandlungsexpertise und überzeugen durch Ihre kommunikativen
  
  Fähigkeiten (Sprachniveau Deutsch mind. C1).
• Innovationsfreude und Lösungsorientierung zeichnen Sie aus.
• Eine befristete Stelle im öffentlichen Dienst des Landes Baden-Württemberg.
• Vergütung nach bis zu E13 TV-L.
• Eine abwechslungsreiche Position, in der Sie Ihre Ideen einbringen und mitgestalten können.
• Vielfältige Möglichkeiten zur beruflichen und persönlichen
  
  Weiterbildung und
  -entwicklung in einem dynamischen und facettenreichen
  
  Aufgaben gebiet.
• Einen Arbeitsplatz mit flexiblen Arbeitszeitmodellen und Möglichkeit zu Homeoffice.
• Dienstlicher Laptop, Dienst-Smartphone, Jobticket
  
  BW (ÖPNV), familienfreundliche Infrastruktur und Betreuungsangebote.

Die Stelle ist befristet bis 31. August 2026. Die Vergütung erfolgt nach bis zu TV-L E13.

Für die hier ausgeschriebene Position freuen wir uns besonders über Bewerbungen von Frauen.

Bitte bewerben Sie sich mit aussagekräftigen Unterlagen und Belegen unter Angabe der Kennziffer  bis spätestens 26. February 2026. Ihre Bewerbung richten Sie bitte in schriftlicher oder elektronischer Form an: