Enseignant; e de chimie – Programme du Diplôme IB

Enseignant(e) de chimie – Programme du Diplôme IB

• Enseignant(e) de chimie – Programme du Diplôme IB
• Publier le :13-mai-2025
• Durée: Temp-plein

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• Gérer l’organisation du laboratoire de chimie , veiller au stockage, à la sécurité et à l’approvisionnement en matériel et produits chimiques.
• Collaborer avec les collègues des disciplines scientifiques (biologie, physique, mathématiques, design, etc.) pour renforcer les projets interdisciplinaires.
• Contribuer au profil de progression des élèves et à la communication avec les familles par des bulletins et entretiens.
• Participer au développement d’un espace scientifique stimulant , en lien avec les valeurs du groupe scolaire : durabilité, innovation, pensée critique et citoyenneté mondiale.
• Accompagner, selon les besoins, les élèves dans la rédaction de leur Mémoire (Extended Essay) en sciences expérimentales.

• Master ou équivalent en chimie ou sciences chimiques .
• Diplôme ou certification en pédagogie / enseignement (CAPES, agrégation, PGCE, diplôme équivalent).
• Certification IB souhaitée (ou volonté manifeste de se former rapidement à l’IB).

• Expérience réussie dans l’enseignement secondaire, idéalement dans un contexte international.
• Une expérience dans l’enseignement de la chimie en IB (MYP, DP) est fortement valorisée.

• Excellente connaissance des programmes de chimie du DP (objectifs, IA, évaluations).
• Pédagogie différenciée, centrée sur l’élève, et intégration des approches de l’IB.
• Maîtrise du français comme langue d’enseignement, avec un bon niveau d’anglais professionnel (bilinguisme apprécié).
• Sens de l’organisation, rigueur scientifique, esprit de collaboration et ouverture culturelle.
• Aisance avec les outils numériques (Google Workspace, Manage Bac, simulations interactives, plateformes d’expérimentation virtuelle).
• Un cadre de travail multiculturel, stimulant et bienveillant , au cœur de la Méditerranée.
• Un accompagnement personnalisé à la formation IB et à l’intégration au sein de l’équipe pédagogique.
• Des perspectives d’
  évolution professionnelle au sein du groupe scolaire.
• Une rémunération compétitive , adaptée au profil et à l’expérience.