Ingénieur d'appui à l'alternance et aux enseignements

Vos Missions En Quelques Mots

Mission 1 :
Accompagnement de l'alternance au département Feed & Food

Appui au suivi administratif et pédagogique d'élèves alternants et apprentis (10 à 15 alternants par an) : en interaction avec le service alternance de la Direction des Études et de la Vie Étudiante, en tant que référent alternant et en lien avec les enseignants - chercheurs du département accueillant les alternants dans les formations du département.

• Aider les alternants à trouver une entreprise d'alternance en lien avec les objectifs des spécialisations du département et en appui des responsables pédagogique des formations
• Organiser et réaliser des visites régulières en entreprise afin de garantir le bon déroulement des missions
• Assurer un lien étroit avec les maîtres d'apprentissage / tuteurs en entreprise
• Identifier et résoudre les difficultés éventuellement rencontrées par les alternants
• Assurer le suivi des compétences en lien avec le référentiel de formation ainsi que le reporting des activités et la traçabilité dans les outils

Développement de modules pédagogiques à destination des élèves apprentis : en appui du département, ingénierie pédagogique (conception de modules, création de contenu, organisation et logistique), animation et évaluation de modules.

Participation au développement des partenaires apprentissage des filières agroalimentaires et animales en coordination avec le service alternance de la DEVE

• Identifier les besoins des entreprises en matière d'apprentissage
• Prospecter de nouveaux partenaires
• Promouvoir l'apprentissage auprès des entreprises, partenaires institutionnels et réseaux professionnels

Les missions relevant du suivi de l'alternance et de l'apprentissage occuperont env. 50% du temps de l'agent.e.

Mission 2 :
Ingénierie pédagogique et appui aux enseignements (50%) :

Dans le cadre de la réforme pédagogique : en lien étroit avec les enseignants chercheurs :

• développement et mise en place des innovations issues de la réforme pédagogique y compris de projets transversaux
• création, numérisation, renouvellement de supports et capsules numériques, de QCM en ligne, administration d'espaces Moodle etc.

Dans le cadre du département et de son Food Lab, Appui à la réalisation d'enseignements en tronc commun de la formation ingénieur et en formation continue : participation à des modules de formation (de l'assistance en salle à l'animation des modules), animation de forum pour répondre aux apprenants, animation de séances de révision et de soutien, autour des sciences et outils de gestion et d'analyse de la donnée.

Appui à l'ingénierie pédagogique et appui aux enseignements :
Recherche et co-gestion de projets professionnels (recherche des structures supports, élaboration des fiches projets, gestion des déplacements participation aux phases de terrain et accompagnement des étudiants)

Appui aux enseignements du département (TD, CM et selon les besoins et l'évolution des enseignements du département)

Diplôme Bac + 5 (école d'ingénieur ou master) dans un ou plusieurs des domaines suivants : en sciences des aliments, en sciences animales, un plus si compétences dans les domaines de gestion de projet de formation et/ou de partenariat, de pédagogie innovante, pédagogie numérique création de ressources numériques. Une très bonne connaissance du secteur Agroalimentaire serait très appréciée

• Niveau Niveau 7 Master/diplômes équivalents
• Spécialisation Spécialités plurivalentes de l'agronomie et de l'agriculture, Production-Transformation :
  Agro-alimentaire, alimentation, cuisine

SAVOIR FAIRE :
Compétences pour la pédagogie, la formation et l'innovation pédagogique. Connaissance du monde agricole et agroalimentaire de la « fourche à la fourchette » Développement de partenariats et gestion du réseau professionnel du département. Coordination de projets impliquant plusieurs parties prenantes Maîtrise des outils bureautiques et numériques (CRM, Excel, outils de suivi…) Capacité à rédiger des comptes-rendus clairs et synthétiques Conception d'enseignements innovants en lien avec les enseignants-chercheurs du département (Cours, TP/TD)
SAVOIR-ÊTRE…