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Asistencia técnica para diseñar indicadores de cobertura efectiva del PAE y estrategias de reco

Job in Peru, La Salle County, Illinois, 61354, USA
Listing for: UNICEF MK
Full Time position
Listed on 2026-08-27
Job specializations:
  • Social Work
    Bilingual
Salary/Wage Range or Industry Benchmark: 18000 - 27000 USD Yearly USD 18000.00 27000.00 YEAR
Job Description & How to Apply Below
Position: Asistencia técnica para diseñar indicadores de cobertura efectiva del PAE y estrategias de reco[...]

Contract type: Consultant

Duty Station: Lima

Level: Consultancy

Location: Peru

Categories: Nutrition, Social Policy

UNICEF trabaja en más de 190 países y territorios para salvar vidas de niños y niñas, defender sus derechos y ayudarles a desarrollar su máximo potencial, desde la primera infancia hasta la adolescencia.

En UNICEF, estamos comprometidos, apasionados y orgullosos de lo que hacemos, durante el tiempo que se nos necesite. Promover los derechos de cada niño y niña no es solo un trabajo, es una vocación.

Visita nuestro sitio web para conocer más sobre lo que hacemos en UNICEF.

Para cada infancia cuidado Cómo puedes marcar la diferencia?

Objetivos específicos:
Caracterizar los procesos, actores, registros, flujos de información y variaciones operativas según modalidad, asociados con la entrega de alimentos a las y los estudiantes. Diseñar dos propuestas de indicadores de cobertura efectiva y sus respectivas estrategias de recolección, procesamiento y control de calidad de la información. Evaluar comparativamente la viabilidad técnica, operativa e institucional de la implementación de ambas propuestas de indicador y formular recomendaciones para su validación e implementación progresiva

Descripción del trabajo:
Mediante Decreto Supremo N° 008-2025-MIDIS, se crea el Programa de Alimentación Escolar (PAE), dependiente del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS), con el propósito de brindar un servicio de alimentación nutritivo, saludable y complementario, priorizando la calidad, la pertinencia territorial y cultural, así como la promoción de hábitos saludables. Su creación se enmarca en el proceso de reorganización del servicio alimentario escolar, luego de la extinción del Programa Nacional de Alimentación Escolar Comunitaria “Wasi Mikuna”, y está dirigido a estudiantes de instituciones educativas públicas a nivel nacional y programas no escolarizados de educación inicial.

El servicio alimentario escolar se brinda bajo modalidades diferenciadas, principalmente “Comida Lista para Consumo” y “Comida Caliente”, en atención a la diversidad de condiciones territoriales, operativas e institucionales en las que se desarrolla la prestación. Estas modalidades involucran distintos procesos vinculados a la programación, adquisición, almacenamiento, preparación, distribución y entrega de alimentos o raciones. La prestación del servicio alimentario escolar requiere la participación de diversos actores institucionales y comunitarios, entre ellos las Unidades Territoriales del Programa, los Comités de Alimentación Escolar, los Comités de Gestión para la Alimentación Escolar, las instituciones educativas, la comunidad educativa, los proveedores, entre otros actores vinculados a la gestión, entrega y vigilancia del servicio.

Si deseas obtener más información sobre esta consultoría, en relación con los entregables detallados y los resultados esperados, por favor revisa los Términos de Referencia completos aquí: TOR Asistencia Tecnica Indicadores PAE.pdf

Para calificar como defensor/a de cada infancia, tendrás…
  • Educación:
    Licenciatura/ Título de Pregrado, Profesión:
    Economía, estadística, ingeniería industrial, ciencias sociales, administración, educación, psicología, políticas públicas, gestión pública o carreras afines.
  • Experiencia laboral:
    Experiencia mínima de seis (6) años en el diseño, gestión, monitoreo o evaluación de programas sociales que tengan entre sus beneficiarios a niñas, niños y/o adolescentes.
  • Experiencia mínima de cinco (5) años en investigación aplicada o elaboración de estudios o consultorías que involucre el recojo y/o análisis de información cualitativa y/o cuantitativa.
  • Experiencia mínima de cinco (5) años en el diseño, implementación o seguimiento de sistemas de indicadores o indicadores de procesos, resultado, impacto y/o cobertura en proyectos o programas sociales.
  • Habilidades:

    Conocimiento de la legislación peruana sobre el funcionamiento de los programas sociales del Sector Desarrollo e Inclusión Social.
  • Idioma:
    Dominio del idioma español.
  • Deseables:
    La experiencia laboral o como contratista previa con el Sistema de Naciones Unidades o el sector público peruano es una ventaja.
Para…
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