Stafmedewerker; digitale didactische ondersteuning

Als stafmedewerker werk je, onder verantwoordelijkheid van het diensthoofd onderwijsontwikkeling, aan de implementatie van het digitaal leren binnen de hogeschool. Daarnaast begeleid je als deskundige de lesgevers bij hun didactische ontwikkeling. Meer specifiek ondersteun je lesgevers in hun rol als ontwerper van (digitale) leermiddelen en leeractiviteiten, ben je begeleider van onderwijsleerprocessen en beoordelaar van het leerproces en
-product.

• het beantwoorden van vragen van lesgevers, waarbij je een laagdrempelig aanspreekpunt bent voor digitaal leren. Indien nodig werk je hiervoor samen met andere collega's;
• het faciliteren van de besluitvorming m.b.t. het lesgeven en het gebruik van de digitale leer- en toetsomgeving (Moodle-platform). Je vertaalt de visie van AP Hogeschool m.b.t. didactiek en digitaal leren naar concrete methodieken;
• het onderzoek naar de mogelijkheden en methodieken voor het gebruik van (digitale) leer- en toetsmiddelen in het onderwijs. Je begeleidt lesgevers bij de implementatie ervan;
• het ontwikkelen en het actualiseren van processen, procedures, documenten en richtlijnen. Zo zorg je onder meer voor het uitschrijven van handleidingen en het opmaken van kennisclips. Daarnaast volg je de digitale examens op in de digitale toetsomgeving;
• het fungeren als aanspreekpunt voor didactiek en digitaal leren en het geven van workshops en ondersteuning van lesgevers en opleidingen. Je verzamelt de feedback van lesgevers en opleidingen. Je zorgt voor de voorbereiding en het geven van workshops. Je ondersteunt lesgevers hands‑on in de toepassing van het lesgeven en het gebruik van de digitale toets- en leeromgeving. Je verzamelt best practices en draagt deze uit naar de lesgevers;
• het volgen van de evoluties en ontwikkelingen met betrekking tot digitale didactiek, zowel op inhoudelijk vlak als op het vlak van beleid;
• het opnemen van een expertrol in overleg met je collega’s in bepaalde thema’s m.b.t. (digitaal) leren. Hiervoor ben je het aanspreekpunt binnen het team en naar lesgevers. Je gaat hierbij zelf actief op zoek naar nieuwe mogelijkheden en ontwikkelingen;
• de ondersteuning van projecten waarbij je een vertaling kan maken van didactische noden naar een technologische oplossing.